疫情就是命令，責(zé)任就是使命。開學(xué)在即，為規(guī)范學(xué)校疫情防控應(yīng)急處理工作流程，切實(shí)保障師生們的健康和生命安全, 全面提高學(xué)校的應(yīng)急反應(yīng)能力、綜合協(xié)調(diào)能力、應(yīng)急處置能力，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早診斷、早治療，促進(jìn)學(xué)校防控工作科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化、程序化，切實(shí)保障廣大師生身體健康，有效阻止新冠肺炎等傳染病的傳染源，讓學(xué)生安心、家長放心、社會(huì)放心，確保學(xué)校復(fù)學(xué)工作有序開展。蒼城鎮(zhèn)中心小學(xué)主校區(qū)全體教職工于2020年4月30日下午，進(jìn)行了開學(xué)疫情防控演練暨防疫知識(shí)培訓(xùn)。演練模擬了：學(xué)生錯(cuò)峰返校、在校上課、午休、食堂就餐等相關(guān)場景，做好人員測溫、發(fā)現(xiàn)異常、隔離登記、分級(jí)上報(bào)、通知家長、送醫(yī)治療、場所消毒等各項(xiàng)處置工作，把開學(xué)后的各個(gè)環(huán)節(jié)都做了細(xì)致的演練,做到校園疫情防控萬無一失，切實(shí)保障全校師生身體健康和生命安全。

值日老師組織回?！皩W(xué)生”隔1.5米有序列隊(duì)準(zhǔn)備入校園

檢測員對將要進(jìn)校園的“學(xué)生”的進(jìn)行體溫檢測

“學(xué)生”的書包、手部進(jìn)行消毒

通知“家長”到校外臨時(shí)隔離點(diǎn)接身體不適“學(xué)生”

上課老師正對堂上期間不適“學(xué)生”進(jìn)行體溫檢測

級(jí)組長組織有身體不適班級(jí)的其他學(xué)生撤離到備用課室

保健員對患病“學(xué)生”的病情、病史進(jìn)行詳細(xì)了解

學(xué)生就餐前測體溫

學(xué)生在廚房同向隔位就餐

廚房管理員發(fā)現(xiàn)身體不適“學(xué)生”向?qū)W校防疫聯(lián)絡(luò)人匯報(bào)

疫情發(fā)生后組織學(xué)生有序撤離疏散

保健員對患病“學(xué)生”進(jìn)行水銀溫度計(jì)重測體溫

廚房工作人員在消毒處理學(xué)生嘔吐物

學(xué)校消毒員對患病學(xué)生途經(jīng)路線進(jìn)行消毒

       防疫應(yīng)急演練邀請了我校的衛(wèi)生聯(lián)絡(luò)人蒼城鎮(zhèn)衛(wèi)生院劉興坤醫(yī)生全程參與。在演練中劉醫(yī)生為我們做專業(yè)知識(shí)指導(dǎo)。演練結(jié)束，在多媒體室，劉醫(yī)生先是對我校演練工作的重視作出肯定，還表揚(yáng)了我校老師在就餐前的七步洗手法做得標(biāo)準(zhǔn)，達(dá)到消毒的效果。最后，劉醫(yī)生針對疫情進(jìn)行開學(xué)前、開學(xué)后的防控工作做專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)，重點(diǎn)指導(dǎo)了如何配制有效，不超量的消毒液等防疫措施。

全體教職工參與防疫知識(shí)培訓(xùn)

許校長對演練進(jìn)行總結(jié)

       本次防疫應(yīng)急演練暨防疫安全培訓(xùn)，進(jìn)一步增強(qiáng)了我校防疫應(yīng)急方案的可操作性，我們要根據(jù)演練中發(fā)現(xiàn)的問題，及時(shí)完善改進(jìn)，不斷提高應(yīng)急管理水平和應(yīng)急處置能力，進(jìn)一步夯實(shí)學(xué)校防疫陣地，為安全開學(xué)做足充分準(zhǔn)備。